Trong thời đại hôm nay, việc tìm kiếm ý nghĩa và giá trị sống khiến có những con người trở thành vô đạo. Vợ chồng con cái tàn sát lẫn nhau, loạn luân, những kẻ liều chết, những câu chuyện vô liêm sỉ. (Đó là một cuộc khủng hoảng văn hóa - đúng hơn là khủng hoảng sinh tồn). Việc nắm bắt đầy đủ khái niệm giá trị trong nền văn hóa Việt và mối liên hệ với các giá trị đạo đức là một nhiệm vụ mà các nhà văn hóa - tư tưởng - nghệ sĩ…mong đợi. Một nhiệm vụ cấp bách đối với họ hiện nay là giải thích các loại chuẩn mực khác nhau. Nếu chúng ta biết về sự khác biệt về nhận thức luận giữa chúng, chúng ta không còn có thể nhân danh để đặt các chuẩn mực “nhân quyền” và chuẩn mực “văn hóa” vào cùng một cái nồi, và do đó yêu cầu rằng nhân quyền là "giá trị phương tây” hoàn toàn khác với "giá trị phương Đông”… để đưa ra các chuẩn mực Mỹ học trong nền văn hóa của dân tộc không phải là nhiệm vụ của các nhà văn hóa - tư tưởng - nghệ sĩ. Tuy nhiên, nhiệm vụ của họ hiện nay là một nhiệm vụ vô tận…Là phát triển đạo đức Mỹ học, tức là đưa ra kiến thức mỹ học về hiện tượng đạo đức con người đang xảy ra ngày hôm nay. Chúng ta có thể buộc mọi người hành xử theo các chuẩn mực, nhưng chúng ta không thể buộc họ phải hành động theo đạo đức, tức là đối xử với người khác như mục đích của bản thân chứ không chỉ là phương tiện để kết thúc.
Theo lẽ thường, trong một nền văn hóa của một dân tộc, các cá nhân phải tự hiểu mình, thông qua kiến thức về các giá trị đạo đức mỹ học…Một trong những mục đích của giáo dục văn hóa nghệ thuật là giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp trong nền văn hóa của mình. Mỹ học cần cung cấp các khái niệm và kiến thức rõ ràng về các giá trị đạo đức cho mọi người để các cá nhân có thể nắm bắt được các vấn đề đang diễn ra trong cuộc sống - trên thế giới, nhìn lại các vấn đề và nếu họ có thể quản lý nó, đưa ra các quyết định có đạo đức và hành động có đạo đức.
